PROJET EDUCATIF
* Les connaissances au niveau des contenus et au niveau des compétences
SAVOIR
* L'autonomie
* La responsabilisation
SAVOIR-FAIRE
* La citoyenneté chrétienne
* La solidarité
SAVOIR-ETRE
PROJET PEDAGOGIQUE
* En respect avec les 3 piliers des décrets 95 et 97
La différenciation
La continuité
L'évaluation formative
* Une pédagogie ACTIVE dans laquelle, l'enfant est acteur
planification du travail, les "comment"
* Une pédagogie du PROJET: Expositions, théâtre, jardin,
* Une pédagogie de rigueur
PROJET D'ETABLISSEMENT
* Au travers d'activités en ECOLE
par CYCLE
par ANNEE
Telles que: - Organisation du marché de Noël
- Collaboration avec IMS (santé)
- Activités sportives
- Propreté dans la cour
- Utilisation de la B.C.D (Bibliothèque Centre Documentaire).
Dans la continuité:
- Utilisation des mêmes appellations
- Passage de référents de cycle en cycle
- Harmonisation du passage mat/prim
prim/hum
- Evaluations formatives au travers des 6 ans
- Activités de parrainage
- Constitution d'un dossier élève de 1 à 6
- Concertations
- Réalisation du journal de l'école
* Au travers de projets
Tels que: - Classes vertes
- Echange linguistique
- Classes de neige
"Donner à manger à chacun en fonction de son appétit" "Considérer tout l'enfant et tous les enfants"
© 2007-2008 Ecole des Frères de Salzinnes 3, rue Sainte-Julienne 5000 Namur Tél.: 081/74.32.30